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各區(qū)教育局，有關(guān)單位：

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“健康第一”教育理念，營造“快樂學習、健康成長”校園氛圍，讓每一名學生在文體比賽和活動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志、提高審美、陶冶情操，現(xiàn)就在全市中小學校開展人人參與文體賽事活動有關(guān)事宜通知如下：

一、春季舉辦綜合運動會。各學校要在每年春季學期，集中利用2天以上的時間，舉辦全體學生參與的綜合性運動會。運動會項目以田徑為主，適當增加籃球、足球、排球等球類項目，武術(shù)、圍棋、毽球等中華傳統(tǒng)體育運動項目，攀巖、輪滑、飛盤等新興體育運動項目，三人四足賽跑、筷子夾球、拔河等趣味項目，注重將競技性項目與趣味性、娛樂性項目有機結(jié)合，提高全體師生參與的積極性和主觀能動性。賽前可向?qū)W生老師征集部分比賽項目，積極鼓勵學生參與，擴大學生的參與度。運動會要設(shè)置科學、健康、趣味的開幕式和表彰、總結(jié)、提升的閉幕式。

二、秋季舉辦達標運動會。各學校要結(jié)合每年10至12月上報學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的要求，在秋季學期開展全體學生參與的體質(zhì)健康達標運動會，對學生從身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)等方面進行綜合評定。比賽以《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年）》規(guī)定的測試項目為主，適當增加團體性和趣味性項目。達標運動會要覆蓋全體學生，讓每個學生都成為運動會的參賽選手和運動主角，激發(fā)每名學生的體育競技熱情，培養(yǎng)學生自主鍛煉興趣。學校要根據(jù)達標運動會的監(jiān)測情況，對測試成績評定不及格學生定制體質(zhì)提升計劃，并在規(guī)定時間內(nèi)集中補測一次。

三、定期舉辦專項體育賽事。各學校要結(jié)合場地和學生年齡段特點，有選擇性的舉辦籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、武術(shù)、健美操（啦啦操）、“三跳”、棋類等專項體育賽事。賽事要納入學年度工作計劃，一般放在課余時間舉辦，也可以作為春季綜合運動會或秋季達標運動會的比賽項目。專項體育賽事以班級為單位，每個班級每個學期參加的專項體育賽事不少于2項、聯(lián)賽不少于3場，實現(xiàn)“人人有特長、周周有活動、月月有賽事”。較小規(guī)模學?？陕?lián)合周邊學校以片區(qū)為單位開展校際聯(lián)賽，體育傳統(tǒng)特色學校要通過專項體育賽事選拔組建校隊。

四、每天開展陽光大課間。大課間要求全體師生共同參與，分時段、季節(jié)、室內(nèi)外等不同情況，“一校一策”設(shè)計開展集體活動。室外大課間可以先開展廣播操、啦啦操、武術(shù)操等1－2項集體熱身活動，再開展折返跑、跑操、3分鐘跳繩、波比跳、體能操等1－2項專項體能訓練，然后分班（隊）開展跳長繩、踢毽球、投籃、接力、拔河、攀巖等趣味體育比賽。室內(nèi)大課間可以開展座位操、椅子操、班級大合唱、傳遞物品接力賽、小組深蹲賽等活動。春秋季大課間側(cè)重室外體育活動，夏冬季惡劣天氣時大課間在室內(nèi)開展。室外活動空間有限的學?？煞謺r錯峰開展，或者室外室內(nèi)同時開展，但需每天輪換。

五、舉辦集體藝術(shù)展演活動。以三年為一個周期，分年度選擇不同的項目組織開展集體藝術(shù)表演和藝術(shù)作品創(chuàng)作展演活動。展演活動按照普及與提高兩個類型分甲、乙組進行，甲組以班級為單位，乙組以學生藝術(shù)團為單位。各學校根據(jù)年度項目和學校特色，分別開展班級合唱、集體舞、班級誦讀、課堂樂器、書法繪畫、影視手工等展示活動，鼓勵全體學生參與，以班級為單位，通過班級聯(lián)賽和校級展示，評出優(yōu)秀班級作品選送省市區(qū)展演活動。各區(qū)分甲乙組舉行全覆蓋的區(qū)級中小學生藝術(shù)展演，鼓勵通過線上線下相結(jié)合的方式搭建平臺，促進轄區(qū)中小學校的藝術(shù)交流與切磋；支持廣大學生走進藝術(shù)場館，感受美育浸潤。

六、舉辦藝術(shù)小人才展演活動。構(gòu)建班、校、區(qū)、市四級展演體系，展示學生藝術(shù)風采和精神面貌。各學校以班級為單位，組織全體學生參與，鼓勵每一個孩子展示才藝，讓每個學生都有機會上臺表演或展示自己的作品?；顒右才湃w學生當小觀眾、小評委，培養(yǎng)學生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。各區(qū)在校級展演的基礎(chǔ)上，選拔推薦部分優(yōu)秀學生參加市級展演活動，通過在網(wǎng)上開設(shè)專欄進行展示，促進藝術(shù)愛好者的相互學習交流。市教育局每學年舉辦一次包含聲樂、器樂、舞蹈、綜藝、繪畫、手工等項目的全市藝術(shù)小人才個人展演活動。

七、開展“戲曲進校園”活動。各學校以班級為單位，通過音樂課或者戲曲選修課等方式，在湖北教育云、武漢教育云和武漢教育電視臺等平臺上，收看《戲曲大課堂》和《戲曲微課堂》，欣賞各劇種優(yōu)秀的戲曲作品，學習“唱念做打”，了解戲曲文化，感受戲曲藝術(shù)的魅力。全市以學校為單位，以《戲曲進校園普及讀本》（修訂版）內(nèi)容和《戲曲微課堂》《戲曲大課堂》為基礎(chǔ)，鼓勵學生自愿報名參加、在線競答、線下比拼等融媒體交互方式開展的戲曲知識競答，豐富戲曲進校園活動內(nèi)涵。開展校園戲曲爭霸賽，為全市各學校的戲曲社團提供展示傳統(tǒng)戲曲和原創(chuàng)校園戲曲節(jié)目的平臺，利用新媒體、互聯(lián)網(wǎng)等平臺廣泛宣傳，擴大影響和參與度。

各區(qū)教育部門要穩(wěn)步有序組織實施，督促各學校結(jié)合實際，將文體活動納入學校教育教學整體計劃，并制定活動方案，合理安排活動時間，明確安全保障措施，任務(wù)責任到崗到人，循序漸進推進，分步驟落實。要建立健全學校開展文體活動常態(tài)化、長效化機制，及時掌握和評估學校全員文體活動開展情況，如發(fā)現(xiàn)問題要及時督促整改到位。各區(qū)、校要注重宣傳報道，引導家長關(guān)注或參與學校文體活動，營造良好社會氛圍。

武漢市教育局

2025年4月17日