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4月15日下午，2025年武漢教師讀書大會在武漢教育電視臺演播大廳舉行。該活動由武漢市教育局主辦，是全市“全民閱讀月”的重點項目，今年主題為“師說?書”，分為“一本書的力量”“閱讀改變課堂”“書香播撒希望”三個篇章。來自全市各級各類學(xué)校的300余名教師參加大會。

讀書大會上，6位來自不同學(xué)段、學(xué)科的教師以演講、訪談、情景演繹等方式，在現(xiàn)代與古典融合的舞臺上推薦優(yōu)秀書目，分享閱讀心得，交流育人體會。

率先分享的是馬丹，她是第十四屆全國人大代表、武漢市電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨總支書記，她首先帶來參加全國兩會的心得，特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記看望政協(xié)民盟、民進(jìn)和教育界別委員時發(fā)表關(guān)于教育的重要講話精神的體會。結(jié)合教育實際，她推薦《習(xí)近平著作選讀》第二卷，并引用書中話語，強(qiáng)調(diào)多元評價和因材施教等對學(xué)生的重要性。

“學(xué)生培養(yǎng)得怎么樣，要看拿什么樣的尺子去衡量，以什么樣的眼光去發(fā)現(xiàn)?！瘪R丹書記的分享，引起了現(xiàn)場觀眾們的共鳴。

湖北省武昌實驗中學(xué)的數(shù)學(xué)教師柯希湖受《一線帶班》啟發(fā)，用假裝“泄題”來激發(fā)學(xué)生積極性，還因《創(chuàng)造性課堂》引導(dǎo)學(xué)生編劇本演繹數(shù)學(xué)知識，讓課堂更高效有活力。

柯希湖老師講述了自己從《一線帶班》一書中獲得激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣啟發(fā)的故事。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院的歐陽才校從企業(yè)工程師轉(zhuǎn)型為大學(xué)教師，通過閱讀教育書籍形成獨特教學(xué)風(fēng)格，結(jié)合企業(yè)經(jīng)驗編寫教材，帶領(lǐng)學(xué)生研發(fā)“數(shù)智化機(jī)器”，探索育人新路徑。

歐陽才校分享自己編寫教材，為教育學(xué)生成長成才不斷探索新路徑的經(jīng)驗。

光谷第九小學(xué)的黨總支書記左軍娥以《讀詩種詩：走出不一樣的姿態(tài)》為題，分享自己愛上閱讀并傳播書香的故事。她曾在龍泉小學(xué)打造“泉水叮咚詩教課”，到光谷九小后又開展“白玉蘭教師讀書會”等活動，讓校園和家庭充滿詩意。她認(rèn)為好學(xué)校應(yīng)有讀書的模樣，閱讀能讓學(xué)生在校園自然生長，找到傳統(tǒng)文化之根。

“好學(xué)校的樣子應(yīng)該是讀書的模樣，它可以讓孩子遇到更好的自己”，左軍娥書記生動講述了帶領(lǐng)孩子們在大自然中讀詩、寫詩的故事。

華科大附中心理健康學(xué)科備課組長劉文雯通過情景講述，展現(xiàn)閱讀對學(xué)生心理健康的積極作用，用《愛的藝術(shù)》等書教會學(xué)生培養(yǎng)愛的能力、同自己和解、自我救贖。

劉文雯老師通過情景講述的形式生動展現(xiàn)了閱讀在學(xué)生心理健康方面的積極作用。

江岸區(qū)新建小學(xué)的體育教師劉藝濤強(qiáng)調(diào)體育教師廣泛閱讀的重要性，他運(yùn)用《運(yùn)動生理學(xué)》解決學(xué)生訓(xùn)練問題，借助《被討厭的勇氣》讓學(xué)生明白體育對心靈的磨礪。

劉藝濤老師借助《被討厭的勇氣》一書，讓學(xué)生明白了體育不僅是身體的鍛煉，更是心靈的磨礪。

武漢教師讀書大會已連續(xù)舉辦10多年，每年在世界讀書日前后舉行，充分展示武漢市教育工作者的讀書風(fēng)采和校園職工書屋的建設(shè)成果，提升師生的文化品位和綜合素養(yǎng)，為豐富教師精神文化生活、助推教師專業(yè)發(fā)展，服務(wù)教育強(qiáng)市建設(shè)起到積極作用。

6位主講老師集體朗誦《書香播撒希望》為本次讀書大會畫上圓滿句號